2021年赣南师范大学科技学院专升本《大学语文》科目考试大纲

　　一、考试基本要求

　　本大纲适用于报考赣南师范大学科技学院汉语言文学专业专升本考试的专科学生。

　　(一)考试总体要求

　　主要考查汉语基本知识、文学基本知识、文体基本知识、汉语写作能力等语文知识与能力。分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用等五种能力。

　　A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

　　B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

　　C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

　　D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。

　　E.应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

　　(二)考试具体要求

　　1.语言知识

　　(1)理解常见文言实词在文中的含义。

　　(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法。

　　(3)理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用)。

　　(4)理解现代文中的词语含义。

　　(5)理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)。

　　2.文学知识

　　(1)识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称。

　　(2)识记作家的代表作品。

　　(3)识记名篇名句。

　　(4)理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征。

　　(5理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位。

　　(6)理解文学作品的文学史地位、影响。

　　(7)理解中外文学经典的风格或主要特色。

　　3.阅读能力

　　(1)古诗文阅读：阅读古代诗歌、散文

　　①理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义。

　　②理解并正确翻译文言句、段。

　　③分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感。

　　④分析古文中的论证方法。

　　(2)现代文阅读：阅读现当代文学作品、论述类文章

　　①理解论述类文章中重要概念的含义。

　　②理解作品中重要句、段的含意。

　　③分析作品的内容要点、中心意思及表达的情感。

　　④分析论述类文章的论证方法。

　　⑤鉴赏作品的语言特色、艺术手法。

　　⑥鉴赏作品的艺术形象。

　　4.写作能力

　　基本要求：思想内容正确、中心明确，题材较为典型、新鲜，结构完整，构思较为巧妙，形象或意境鲜明可感，语言准确、生动，表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。

　　二、考试方式与试题类型(含各题型分数)

　　本考试满分为150分，考试时限为120分钟，采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。

　　1.单项选择题(设10小题，20分)

　　考核知识点：教材内重要的文学常识、文体知识、汉语修辞等。

　　考核要求：要求考生从多项答案中选取正确的答案，填写正确答案的代号。

　　2.填空题(设15小题，30分)

　　考核知识点：教材内重要的中外文学常识与重要的古诗文默写。

　　考核要求：要求考生填写内容准确，汉语字形义不得出现错误。

　　3. 文言文翻译题(设5小题，30分)

　　考核知识点：教材内重要文言文语句的翻译。

　　考核要求：要求考生理解指定文言文的基本意义，对特殊的语法、句法以及关键词的翻译必须准确。

　　4. 阅读与分析题(设3段文本，30分)

　　考核知识点：教材内外作品的主题分析、人物形象分析、语言分析、表现手法分析等。

　　考核要求：要求学生对教材指定文章或教材外的短文进行深入的分析，分析的结果符合文章内涵。

　　5. 写作题(设1篇，40分)

　　考核知识点：考核学生的构思能力、选材能力、驾驭能力、表达能力及创新能力。

　　考核要求：立意高远，主题突出;文笔流畅、语言优美;篇章合宜，结构严谨。

　　三、课程考试内容及要求

　　考试的基本内容分为四个大部分，即汉语基础知识及运用、文学基础知识、文体知识与运用、写作知识与运用。各部分要求如下：

　　(一)汉语基本知识及运用

　　1.本章重点

　　熟悉汉语基本知识，掌握基本运用规律。

　　2.考试内容

　　(1)文言词语与句式。

　　(2)现代文词语与句式。

　　(3)古诗文。

　　3.考核要求

　　(1)识记文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。

　　(2)识记“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。

　　(3)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动调，判断句、被动句、倒装句等。并能将其正确地译成现代汉语句式。

　　(4)理解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复，设问、反诘等修辞格及其用法。

　　(5) 理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。

　　(二)文学基本知识

　　1.本章重点

　　古今中外作家作品识记、文学作品鉴赏。

　　2.考试内容

　　(1)重点中外作家作品基础知识。

　　(2)重点作家作品主题思想分析。

　　(3)重点作家作品形象、表现手法分析。

　　3.考核要求

　　(1)识记指定篇目中作者的姓名字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。

　　(2)识记指定篇目中重要作品里的名句。

　　(3)理解指定篇目涉及的古今各类文体知识。

　　(4)理解指定篇目涉及的各种文学流派和文学现象。

　　(5)鉴赏指定篇目涉及的一些文化知识。

　　(三)文体知识与运用

　　1.本章重点

　　古代文学的基本文体(散文、诗歌、戏剧、小说)。

　　2.考试内容

　　(1)散文、诗歌、戏剧、小说文体的分类。

　　(2)古代小说的发展过程。

　　3.考核要求：

　　(1)识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。

　　(2)理解精读篇目的主旨，认识其思想意义。

　　(3)理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。

　　(4)理解精读篇目中所用典故的含义。

　　(四)写作知识与运用

　　1.本章重点

　　领会精读篇目的主要写作手法,学以致用，融会贯通地表达在自己的文章中。

　　2.考核要求

　　应用，根据所给材料或提示写作文章。要求主旨要正确、鲜明、集中，题材真实、典型、新颖，结构完整、严谨，语言准确、生动、通畅。

　　四、参考书目

　　徐中玉：《大学语文》(第五版) 普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2016年7月

　　附件：课文精读篇目。

　　附件

　　课文精读篇目

　　(共36篇，其中必背诗文10篇，未列入精读篇目的课文均为泛读篇目)

　　一、中国古代文学部分

　　1.《氓》(《诗经》)(必背)

　　2.《十五从军征》(汉乐府)

　　3.《移居》(陶渊明)

　　4.《西洲曲》(南朝乐府)(必背)

　　5.《山水诗三首》(王维)(必背)

　　6.《燕歌行》(高适)(必背)

　　7.《宣州谢脁楼饯别校书叔云》(李白)(必背)

　　8.《将进酒》(李白)(必背)

　　9.《兵车行》(杜甫)(必背)

　　10.《长恨歌》(白居易)

　　11.《望海潮(东南形胜)》(柳永)

　　12.《卜算子(缺月挂疏桐)》(苏轼)(必背)

　　13.《永遇乐(落日熔金)》(李清照)(必背)

　　14.《谏逐客书》(李斯)

　　15.《前赤壁赋》(苏轼)(必背)

　　16.《拷红》(王实甫)

　　17.《先秦诸子语录》

　　18.《探春理家》(曹雪芹)

　　二、中国现当代文学部分

　　19.《容忍与自由》(胡适)

　　20.《听听那冷雨》(余光中)

　　21.《纪念傅雷》(施蛰存)

　　22.《雪落在中国的土地上》(艾青)

　　23.《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅)

　　24.《钱》(梁实秋)

　　25.《常德的船》(沈从文)

　　26.《菉竹山房》(吴组缃)

　　27.《讲故事的人》(莫言)

　　28.《中国人，你为什么不生气》(龙应台)

　　三、外国文学部分

　　29.《我的世界观》([美]爱因斯坦)

　　30.《如何避免愚蠢的见识》([英]罗素)

　　31.《瓦尔登湖》([美]享利·戴维·梭罗)

　　32.《唐招提寺的魅力》([日]东山魁夷)

　　33.《绳子的故事》([法]莫泊桑)

　　34.《凶犯》([俄]契诃夫)

　　35.《小径分岔的花园》([阿根廷]博尔赫斯)

　　36.《品质》([英]高尔斯华绥)

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