江西成人高考试卷及答案—教育理论

　　江西成人高考试卷及答案—教育理论

　　一、选择题。

　　1.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　答案：B

　　2.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()

　　A.实验教育学

　　B.文化教育学

　　C.批判教育学

　　D.制度教育学

　　答案：A

　　3.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()

　　A.神话起源说

　　B.生物起源说

　　C.心理起源说

　　D.交往起源说

　　答案：C

　　4.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?()

　　A.社会生产力

　　B.政治经济制度

　　C.文化传统

　　D.人的身心发展规律

　　答案：B

　　5.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()

　　A.阶段性

　　B.不平衡性

　　C.互补性

　　D.个别差异性

　　答案：A

　　6.马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是()

　　A.脑力劳动与体力劳动相结合

　　B.教育与生产劳动相结合

　　C.知识分子与工人农民相结合

　　D.理论与实践相结合

　　答案：B

　　7.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的()

　　A.荣誉权

　　B.受教育权

　　C.隐私权

　　D.健康权

　　答案：C

　　8.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?()

　　A.活动课程

　　B.隐眭课程

　　C.综合课程

　　D.选修课程

　　答案：B

　　9.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()

　　A.对学生进行甄别排序

　　B.诊断学生的学习基础

　　C.考查学生学习的终结效果

　　D.改进教学，促进学生的发展

　　答案：D

　　10.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?

　　这个问题的设计体现了哪一教学原则?()

　　A.理论联系实际的原则

　　B.巩固性原则

　　C.启发性原则

　　D.循序渐进原则

　　答案：C

　　11.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.指导自我教育法

　　D.品德评价法

　　答案：C

　　12.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，

　　老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是()

　　A.统一班上同学的仪表

　　B.组织开展对帽子的研究

　　C.通过戴帽子了解学生审美差异

　　D.保护学生自尊心免其受到伤害

　　答案：D

　　13.讲授法是注入式的教学方法[答案]错误

　　14有专业知识和能力的教师一定是优秀教师[答案]错误三、简答题

　　15.学校美育的主要任务[答案]

　　(1)培养学生正确的审美观京和高尚的审美情感。(2)培养学生竖赏美创造美的能力。

　　(3)培养学生美好的情操和文明行为习惯

　　16.简述“投之以鱼，不如授之以渔”的教育学意义

　　[答案]新课程改革的教学观强调:教学从“数会学生知识”转向“教会学生学习”，“授之之以鱼"是指传投给学生知识，而“投之以渔”是指传授给学生学习的方法。在教学中，教给学生学习的方法更重要，重视让学生自己学会学习，符合新课程改革的教学观要求。

　　17.简述我国当前中小学德育的主要内容[答案]

　　(1)爱国主义教育

　　(2)革命理想与革命传统教育(3)集体主义教育(4)劳动教育

　　(5)民主、纪律与法制教育(6)人道主义和社会公德教育

　　(7)正确人生观与科学世界观教育(8)道德教育

　　四、案例分析题

　　18.案例: ******

　　贯彻那些教学原则，综合案例加以分析

　　[答案]暂缺案例，欢迎投稿微信公众号:励耕者

　　心理学部分五、选择题六、辨析题

　　31不同智力水平的人在人口所占比例是相同的[答案]错误

　　32.心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的[答案]错误七、简答题

　　33.简述影响遗忘进程的因素[答案]

　　(1)学习者的需要和兴趣(2)材料的意义。性质和数里(3)学习程度

　　(4)材料序列对遗忘的影响

　　34如何培养学生良好的思维品质

　　[答案]

　　(1)加强科学思维方法论的训练

　　(2)运用启发式进行教学，提高学生学习的积极性(3)加强言语交流训练(4)发挥定势的积极作用

　　(5)培养学生解决实际问题的思维品质35.如何培养健康的情绪[答案]

　　(1)培养积极乐观的人生态度(2)培养厂泛的兴趣与爱好(3)丰富自己的情绪体验(4)学会自我欣赏与自我接纳(5)建立良好的人际关系(6)正确面对和处理负面情绪八、论述题

　　36.分析人格形成与发展的基本因素! [答案]

　　1.生物遗传因素:

　　①遗传是人格不可缺少的影响因素(+)

　　②遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异

　　◎人格发展过程是遗传与文化交互作用的结果，遗传因素影响人格的发展方向及程度2.社会文化因素

　　①社会文化对人格具有重要的作用，特别是后天形成的一些人格特征

　　②社会文化因素决定了人格的共同性特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性

　　3.家庭因素(民主型教养方式、权威型教养方式、放纵型教养方式)4.学校教育因素5.个人主观因素

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