艺 术 概 论
总 要求
1.了解艺术概论学科的基本构成,包括艺术活动、艺术种类、艺术创作、艺术作t品、艺术接受等。
2.理解艺术活动的性质、各门类艺术的主要特征,实握艺术创作、艺术作品及艺术接受的基本理论。
3. 运用所学基本理论观察和分析艺术现象与艺术家,对于艺术作品能够予以科学的评析。
复习考试内容
一、绪论
【要求】
了解本学科的研寇
性质、学科发展,以及学科任务、研究
方法等。
(一)研究对象及
1.研究对象
艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。
2.学科性质
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。
(二)学科任务
1.系统地阐释艺术活动的基本状况,确立科学的、进步的艺术观。
2.了解艺术活动系统各个环节之间的密切联系,探讨艺术活动的规律与特点。
3.指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创作、接受和
批评。
(三)研究方法
艺术既论的研究方法包括以下三个层面:
1.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则。
2.借用行之有效的科学方法,研究艺术活动的实践与发展。
3. 运用艺术学科特有的研究方法,研究艺术领域的各种问题。
二、艺术活动
【要求】
了解艺术活动的构成,理解艺术活动发生和发展的状况,掌握艺术活动的基本特征和性质,对艺术的功能有基本的了解
(一)艺术活动的构成
根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成
1. 客体世界
即艺术活动所反供和表现的客观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术以代观照的主要对象。
2.艺术创作安作/
艺术创作司于β身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,其/公识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。
艺术制作是艺术生产的另一种表现形态,它更多地体现出以物质性制作为主的特点。在当代艺术活动中,艺术制作的地位日趋重要,具有相对独立性。
3.艺术作品
即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物
态化的表现形式。
4.艺术传播与接受
艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将多种艺术信息传递给接受者的过程。
艺术接受即在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动地消费、签赏和批评等活动。
(二)艺术活动的发生和发展
1.关于艺术发生的几种学说
((1)模仿说
认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论,它在古希腊的哲学家中比较流行,德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。模仿说在西方的胎响极其深远。(2)游戏说
认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面由于人类具有过剩的精力,同时由于人类可以将这种过剩的精力投入到没有功利性的活动中,于是体现为一种自由的游戏。德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这种观点公
(3)表现说
认为艺术起源于人类情惑表现和交流的需要。持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英史必何林伍德、美国学者苏珊·朗格等。表现说对西方现代社会的产生了巨大的影响。
(4)驱术说
认为艺术起源于么制必术仪式活动。这是在近现代西方学术界最具影响的一种理这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒提出,英国学者急加姆斯 ·弗雷择也持这一观点。
(5)劳动说
认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践活动。该学说是对艺术产生根本原因最具影响的理论闹释之一。俄国普列汉诺夫等人对此进行过闹释。
(6)多元说
认为艺术的发生经历了一个由实用到审美、以驱术为中介、以劳动为前提的漫长房史发展过程,原始人类模仿自然的本能(模仿说)、表现情感的需要(表现说)、游戏的冲动(游戏说)也渗透其中,尤其是对于原始人来讲更为重要的原始巫术(离术说)与原始生产劳动(劳动说),更是在其中发挥了决定性的作用,艺术的起源应当是多因的面并非是单国的,归根结底,艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。
2. 艺术活动的发展
(1)艺术发展的根本因素
在人类社会生活中,经济基磁的发展对于意识形态具有较强的别约和影响作用,同样,艺术的发展也委受到经济的制约和影响女生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的眼本动力。经济对于艺术的制约和影响作用并不是直接的。经济的兴衰乙当兴衰虽然有着密切的联系,但并不是机械地互为因果关系的,公术与经济的发展并不总是同步的。
(2)艺术发展的继承与创新
①继承和创新是促进艺术发展的重要因素,少展是有其内在继承性的,这种继承性,反映看社会意识形态和人/美观念的连续性,后一时代的艺术必然要在前一时代艺术的基础上得以发展, ②艺术的历史继承性,首先表现为对本民族艺术传校的吸收和接受,以及对其他民拨和国家优秀文化和艺术成果的吸钠.尤其表现在对艺术的那式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方画的继承。
③艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。为
了创新.就要坚持投判的原则.对过去的文化遗产去其糟舶,取其精华。同时,又要整持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方跟。的创造.不断适成新时代人们对于事美文化和艺术的需求。
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